近日，“川哥指哪我打哪”一梗火爆全网，而存在于热梗中的那个男人—川哥，是出自初中课本《道德与法治》七年级上册第47页插画中的人物。
据课本，小川同学一共在四幅插画中出过场，小川同学是如何在一夜间成为网友口口相传的“川哥”，这一切都要从那几幅插画说起。
插画中，上课时小川总和我说话，放学后请我上网打游戏，还说费用他全包了，小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人，小川认为我是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往，提问，作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？
对此，网友神评不断：
大胆！小川是你叫的？那是我川哥。
川哥网费都包了，有事我能不上？今天就算是校长来了也得给我当场立正！
川哥和我心连心，你让我和川哥玩脑筋？
川哥手指的方向，就是我征战的战场！
川哥五点半约架，我四点半就去埋伏。
连我川哥这么仗义的人都要打他，他能是啥好人吗？
摇手不是拒绝而是川哥无需多言。
川哥不让我和他玩，他能是啥好人？
川哥不说，弟弟我心里还能没个数吗？
第一用笔，第二识势利，第三裏束，三者兼备,然后为川。
课本上还有一副插画，插画中，川哥父亲拿出一沓钞票说到：“儿子，念着破玩意儿没什么用。”说完便把课本扔了，提问，请运用所学的知识反驳途中的父亲。对此，评论区网友又开始整活：
父亲的行为确实不对，乱丢垃圾是不对的。
你让我反驳我爹，反驳什么？你说川哥我忍了，我爹还能害了我？
川哥指哪我打哪，我爸说啥我听啥，主打的就是一个忠孝两全。
最后一副插画显示，跟着叔叔，少不了你的好处，叔叔带你发财，你认为小克叔叔是不是了不起的人？
网友又现神评：
吾幼时有三罪，未能帮川哥，信我爹，敬我叔。
川哥授我青云志，家父传我红尘心，而今叔叔带我平步青云，此生无憾已。
还有网友反驳提问的人：“你这人怎么总喜欢在背后说三道四啊？”
不得不说，高手在民间，评论区人才济济，何愁大事不成矣。
其实，对于初中生来说，插图上的做法是错误的，初中生应当以学业为重，不要去做一些乱七八糟的事情。
但若是站在成年人的角度上，川哥的请朋友上网，力挺朋友等行为无疑是非常讲义气的，对于这种喜欢分享，又大方仗义的朋友都要打的人能是啥好人吗？
本文仅供娱乐，请树立正确的价值观，未成年请勿模仿。